فارسی هشتم -

درس14 فارسی هشتم

خانوم دکتر اینده

فارسی هشتم. درس14 فارسی هشتم

معنی صفحه ۹۹ رو می خوام تاج ادهم

جواب ها

MOOD ‌...:)

فارسی هشتم

بیت1:شدت گرمای دل چنان دهان شاعر تشنه گشت که تمام ردیف شعرش کلمه ی تشنه شد بیت 2:.ازشدت غم دل و اندوه فراوان، جوهر قلم خشک شد. قلم به جای جوهر با اشک و آه خود، بر دفتر کلمه تشنه را نوشت. بیت3:افسوس از آن روز که در کربلا، آن پادشاه بدون لشکر و بدون یار و یاور تشنه بود. بیت 4:بالبی خشکیده و دلی سوخته و چشمانی تر در آن بیابان در حالی که دچار مصیبت های زیادی شده بود لب تشنه بود. بیت 5:مانند ماهی که از آب بیرون می افتد اهل بیت پیامبر دلشان از شدت تشنگی در سینه می سوخت و می تپید. بیت6:خاندان حضرت محمد(ص) و فرزندان حضرت علی(ع) از بزرگ تا کوچک همگی تشنه لب بودند. بیت7:آن کسی که بر ساحل چشمه کوثر همه ی تشنگان را سیراب می کند به کدامین گناه باید در کنار آب فرات در حالی که تشنه است ،کشته شود؟ بیت8:: وقتی که عباس جوان به آب فرات رسید به یاد تشنگی امام حسین (ع)تا قیامت تشنه ماند بیت 9:ازقلم فدایی (شاعر) مانند دلش آه بلند شد که پی در پی کلمه تشنه را بر کاغذ نوشت. تاج یادت نره
roshanak ❤️

فارسی هشتم

1- 💠 شد چنان از تَف دل کام سخنور تشنه *** که ردیف سخنش آمده یک سر تشنه معنی: از شدت گرمای دل چنان دهان شاعر تشنه گشت که تمام ردیف شعرش کلمه ی تشنه شد. آرایه های ادبی: حسن تعلیل: در این بیت آرایه حسن تعلیل بکار رفته؛ یعنی علتِ آوردن کلمه تشنه بر ردیف شعر را، تشنه بودن کام شاعر به دلیل گرمای شدید عشق می داند. تناسب: (دل و سر) - 💠خشک گردید هم از دود دل و دیده، *** دوات خامه با سوز، رقم کرد به دفتر تشنه معنی: از شدت غم دل و اندوه فراوان، جوهر قلم خشک شد. قلم به جای جوهر با اشک و آه خود، بر دفتر کلمه تشنه را نوشت. آرایه های ادبی: تشخیص: شاعر در مصرع دوم به شدت تشنگی اشاره می کند و برای اینکه آن را ملموس تر نشان دهد، از آرایه جان بخشی به اشیاء بهره می گیرد و شدت تشنگی را در خشک شدن جوهر قلم به تصویر می کشاند. تناسب: (دیده و دل / خامه و دوات) تشخیص: (خامه با سوز رقم کرد) 3- 💠 آه و افسوس از آن روز که در دشت بلا بود آن خسرو بی لشکر و یاور تشنه معنی: افسوس از آن روز که در کربلا، آن پادشاه بدون لشکر و بدون یار و یاور تشنه بود. آرایه های ادبی: مراعات نظیر: (لب، دل و دیده / خشک، سوخته و تر) تضاد: (تر و خشک، بر و بحر) جناس: (بر و بحر) 4- 💠 با لب خشک و دل سوخته و دیده ی تر *** غرقه ی بحر بلا بود در آن بر تشنه معنی: با لبی خشکیده و دلی سوخته و چشمانی تر در آن بیابان در حالی که دچار مصیبت های زیادی شده بود لب تشنه بود. لب ، دل ، دیده: آرایه ی مراعات نظیر بحر و بر: آرایه ی تضاد 5- 💠 همچو ماهی که فتد زآب برون ، آل نبی *** می تپیدی دلشان ، سوخته در بر تشنه معنی: مانند ماهی که از آب بیرون می افتد اهل بیت پیامبر دلشان از شدت تشنگی در سینه می سوخت و می تپید. (دل اهل بیت پیامبر از شدت تشنگی مانند ماهی که از آب بیرون بیفتد در سینه می سوخت و می تپید.) آرایه های ادبی: آرایه تشبیه: رکن اوّل ( مشبّه ) = آل نبی / رکن دوم ( مشبّه به ) = ماهی / رکن سوم ( وجه شبه ) = از شدّت تشنگی بالا و پایین پریدن / رکن چهارم ( ادات تشبیه ) = همچو تناسب: (ماهی و آب / آب و تشنه) 6- 💠 آل احمد همه عطشان ز بزرگ و کوچک *** نسل حیدر همه از اکبر و اصغر تشنه معنی: خاندان حضرت محمد(ص) و فرزندان حضرت علی(ع) از بزرگ تا کوچک همگی تشنه لب بودند. آرایه های ادبی: آرایه ی تضاد: ( بزرگ و کوچک ) / ( اکبر و اصغر ) مراعات نظیر: (احمد، حیدر، اصغر، اکبر) 7- 💠 تشنه لب کشته شود در لب شط از چه گناه ؟ *** آن که سیراب کند در لب کوثر تشنه؟ معنی: آن کسی که بر ساحل چشمه کوثر همه ی تشنگان را سیراب می کند به کدامین گناه باید در کنار آب فرات در حالی که تشنه است ،کشته شود؟ آرایه های ادبی: مصرع اول استفهام انکاری دارد یعنی هیچ گناهی نکرده و معصوم است. 8- 💠 برد عباس جوان ، ره چو سوی آب فرات *** ماند بر یاد حسین (ع) تا صف محشر تشنه معنی: وقتی که عباس جوان به آب فرات رسید به یاد تشنگی امام حسین (ع)تا قیامت تشنه ماند. 9- گشت از کلک «فدایی» چو دلش دود بلند *** بر ورق کرد رقم، بس که مکرر تشنه از قلم فدایی (شاعر) مانند دلش آه بلند شد که پی در پی کلمه تشنه را بر کاغذ نوشت. آرایه های ادبی: تناسب: (کلک و ورق)

سوالات مشابه

Atiii iii

درس14 فارسی هشتم

درس 14را چطور باید یاد گرفت؟؟

..... .....

درس14 فارسی هشتم

معنی درس ۱۴ فارسی هشتم دست نویس خودتون باشه تاج میدم

..... .....

درس14 فارسی هشتم

به نظر شما چگونه می‌توان یاد شهدای واقعه کربلا را زنده نگه داشت؟ تاج میدم

Name Family

درس14 فارسی هشتم

سلام، دشت بلا ترکیب اضافی است یا وصفی است؟ لطفا هر کس می داند جواب دهد. ممنون

𝑒𝑙𝑛 𝑎𝑧

درس14 فارسی هشتم

(اگربخواهیم بیت های زیررامعنی کنیم اجزای کدام بیت جابه جا نمی شوند ؟ )5.0 ) 1 )می کوش که هرچه گوید استاد/ گیری همه رابه چابکی یاد )( 2 )به ذکر خو د بلند آوازه ام کن/ رفیق لطف بی اندازه ام کن )( 3 )نام نیکو گر بماند زآدمی/ به کزوماند سرای زرنگار )( 4 )گشت حیران آن مبارززین عمل/ وزنمودن عفوورحم بی محل ) لطفا بگید تاج میدم🙂👑

حسین بر حسین بر

درس14 فارسی هشتم

سلام هرکی سوالات امتحانی ادبیات هشتم رو داره بفرسته تاج می دهم

ryha nh

درس14 فارسی هشتم

سلام میشه خلاصه روان خوانی(شوق خواندن_ص102) رو برام بفرستید

mahsa gj

درس14 فارسی هشتم

سلام من امروز امتحان دارم زیاد هم نخوندم نمونه سوال میخواسم یا اگه معلتون امتحان گرفته برگشو بفرستید تاج میدم نمونه سوال از گوگل و پادرس و.... نباشه

مهدی 🍁!

درس14 فارسی هشتم

سلام لطفا پنج کلمه (از عکس)انتخاب کنید (کلمه های قرمز)بدون معنی باشه میخوام از خودم امتحان بگیرم🙂

#Mohammad # #ABDI#

درس14 فارسی هشتم

سلام لطفاً معنی درس چهاردهم فارسی یاد حسین رو برام بفرستید تاج میدم👑

nazi ‌.

درس14 فارسی هشتم

در جمله‌ی زیر هسته و نوع وابسته را مشخص کنید. <کدام ورزش>

bahar fd

درس14 فارسی هشتم

استعاره چیست؟ ساده توضیح بدید تاج میدم 🌱

bahar fd

درس14 فارسی هشتم

ممنون میشم بگید دشت بلا چه نوع ارایه ای حساب میشه؟ کنایه ؟ مجاز؟ استعاره؟ تاج میدم✨🪐

bahar fd

درس14 فارسی هشتم

ایا (تف دل) رو میتونیم تشخیص بگیریم؟ تاج میدم 🧨

Ham raz

درس14 فارسی هشتم

آرایه ها درسو میشه بفرستید لطفا

آدرین ؟؟

درس14 فارسی هشتم

نمونه سوال نوبت دوم فارسی خواهشم، میکنم بدید اگه میشه تا ساعت 11

spring 1234

درس14 فارسی هشتم

به نظر شما از اسوه ها ی واقعه کربلا مثل امام حسین و حضرت ابوالفضل چه درسهایی میگیریم؟

پروانه محمدی

درس14 فارسی هشتم

سلام دوستان کسی نمونه سوال از درس ۱ تا ۱۴ را داره اگر دارید لطفا ارسال کنید

mozhan khosh said

درس14 فارسی هشتم

هرکی میدونه لطفااا زود جواب بده ممنون

محمد رضا محمدی

درس14 فارسی هشتم

سلام لطفاً جواب این سوال بگید حتما معرکه میزنم